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Portafolio de evidencias

En esta sesión se realizo un esquema de como se compondria un portafolio de evidencias tanto para el profesor como para el estudiante, nuestro equipo lo hizo en relación con el componente profesional y este es nuestro trabajo:

PORTAFOLIO DEL ALUMNO
Diagnostico
Plan de evaluación
Instrumentos de evaluación de las prácticas
evidencias fotograficas o fisicas
Observaciones por parte de los alumnos

PORTAFOLIO DEL PROFESOR
Plan de evaluación
Lista de los alumnos
Concentrado de prácticas
Constrastación de evidencias
Acta de evaluación de competencias
Lista de asistencia

Este trabajo se realizo en equipos el cual fue formado por Marco Antonio Tapia Jasso y José Rafael Estrada Arenas.

Reflexión de instrumentos de evaluación

Careera: Técnico en mantenimiento
Modulo IV: Reconstruir piezas metálicas por soldadura con arco eléctrico
Submodulo I: Soldar piezas metálicas con arco eléctrico
Equipo formado por: Marco Antonio Tapia Jasso y José Rafael Estrada Arenas
Se analizaron los instrumentos de evaluación de la materia de reconstruir piezas metálicas por soldadura con arco eléctrico y se detecto que dichos instrumentos si se pueden cumplir al 100, ya que contamos con la maquinaria y la herramienta que se utilizan en este proceso de soldadura.
Haciendo enfasis que van a existir materias cuyos instrumentos de evaluación no se podrán cumplir todos ya que depende mucho de que infraestructura tengamos en la escuela, a lo mejor algunos instrumentos de evaluación se podrán cubrir con visitas a empresas, o con alguna investigación por internet.

MAPA MENTAL

Dinámica grupal y técnicas grupales

Grupos y agregaciones

Actividad en equipo" Apendizaje Kinestésico"

Se realizó trabajo en equipo en el cual se explico la manera de evaluar los diferentes tipos de conocimientos como son el conocimiento conceptual, conocimiento procedimntal y el conocimiento estrategico o condicional en relación al aprendizaje Kinestésico; el trabajo consistio en que el expositor de nuestro equipo escogia a 2 personas las cuales se encargarian de decirnos a todo el grupo de que manera abordaria en forma kinestésica cada uno de los conocimientos antes mencionados; la materia que se escogio para esta dinámica fue una de componente básico, la cual fue matemáticas y nos dimos cuenta de lo complicado que resulta hacer preguntas concretas de temas tan sencillos como lo son las operaciones fundamentales, en relación al aprendizaje Kinestésico.

Reflexión de las dinámicas

En la dinámica que realizaron Sanjuanita e Isabel, se llamo árbol de identificación,la cual consistio basicamente en que cada una dibujara un árbol y en base a este dibujo se veria reflejado que tanto se conocen una a la otra, era de suma importancia en que las personas que hicieran esta dinámica fueran muy amigo(as).

En la dinámica de cuentame una historia, aqui el que cuenta la historia generalmente lo hace con algunos matices, los cuales reflejan su identidad, personalidad, etc.

Otra de las dinámicas que se realizaron fue el sociograma, el cual consistia en ordenar en una escala numerica de menor a mayor, la intesidad de la amistad que unia al grupo que realizo esta dinámica, para posteriormente plasmar esta información en un dibujo, el cual consistia en que la persona encargada de realizar el dibujo iba a poner su nombre en un circulo y alrededor de el se colocarian en forma satelital los numeros correspondientes a la amistad que lo unia a las otras personas del equipo.
En sintesis en estas tres dinámicas que se vieron, me parecieron interesantes para aplicarlo en clase, ya que con ello se podra lograr una mejor comunicación y el estrchamiento de más lazos de confianza con el alumno.

participantes del curso

http://laura-rbt.blogspot.com/
http://cursoreformabmmj.blogspot.com/
http://monica-rbt.blogspot.com/
http://marichuy-rbt.blogspot.com/
http://marco-rbt.blogspot.com/
http://rosario-rbt.blogspot.com/
http://patty-rbt.blogspot.com/
http://adolfo-rbt.blogspot.com/
http://david-rbt.blogspot.com/
http://lupita-rbt.blogspot.com/
http://sanjuanita1-rbt.blogspot.com/
http://everardo-rbt.blogspot.com/
http://conchitagarcia-rbt.blogspot.com/
http://jesus-rbt.blogspot.com/
http://isabel2-rbt.blogspot.com/
http://ernesto-rbt.blogspot.com/
http://curso-taller-rbt.blogspot.com
http://valentesalazar-rbt.blogspot.com/

ficha de presentacion

Ficha de presentación del participante

Nombre:Jose Rafael Estrada Arenas

Fecha160108

Profesión:

Ingeniero Mecánico Electricista

Correo electrónico:
_rafitaestrada@hotmail.comNombre del blog
curso seguimiento

Materias que ha impartido en el CECyTENL plantel Cadereyta:
soldadura, electricidad

Materias por impartir en el semestre Febrero – Julio 2008
Soldadura, Electricidad,Matemáticas

Expectativas del curso: Saber manejar el blog.